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半岛·体育中国官方网启蒙阶段的主要目标是培养孩子对英语的兴趣与认同感，简单来说就是让孩子不排斥英语，不排斥英语的输入（动画、分级有声和绘本音频等），逐步建立孩子的听力能力。成功的听读量大约在1000-2000词。

起步阶段则需要结合学习和习得，逐步培养孩子认识单词、独立阅读、大声朗读、口语产出等能力。由于需要结合学习和习得，这个阶段需要考虑的内容较多，家长应根据孩子的水平和兴趣灵活处理。

在这两个阶段中，我们需要注意不要盲目地将起步阶段的内容复制到启蒙阶段。例如，让孩子大声朗读或跟读等可能会让孩子感到困扰，降低兴趣，不利于长期语言学习和发展。

那么在启蒙阶段，我们需要做些什么呢？可以采用亲子对话、动画儿歌、亲子阅读等方式。其中，亲子共读是最有效的方法，家长不必过于在意自己的口音，只要能和孩子一起读故事，培养孩子每日阅读的习惯，慢慢会对故事感兴趣。随后，提供大量原版音频输入，尽可能做到读什么听什么，建立被动聆听的习惯，将习惯转化为能力。

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